Trường Tiểu học Oxford tại Anh đã thực hiện một cuộc cách mạng trong phương pháp giáo dục bằng cách tích hợp trò chơi vào chương trình giảng dạy. Điều này đã mang lại một sự chuyển biến đáng kể trong cách học sinh tiếp cận việc học và tương tác với nhau. Hiệu trưởng Tina Farr cho biết rằng quyết định này đã tạo ra sự hào hứng đáng kể trong số học sinh và đã thay đổi hoàn toàn bầu không khí trong lớp học.

Tại lớp học năm 2 của trường, các em được khuyến khích học tập thông qua trò chơi, giúp chúng phát triển năng lượng và tăng cường tương tác với bạn bè. Phương pháp giáo dục này cho phép trẻ di chuyển xung quanh, khám phá và tạo ra nhiều hoạt động khác nhau. Thay vì chỉ nghe giảng, các em được học về tiền bạc và toán học thông qua trò chơi, giúp chúng hiểu và tiếp thu kiến thức một cách trực quan và thú vị hơn.

Hiệu trưởng Tina Farr tin rằng phương pháp này có thể thay thế những hoạt động giáo dục không hiệu quả khác và đã quyết định áp dụng cách giảng dạy này cho nhiều cấp học khác. Sự thành công của phương pháp này đã được chứng minh khi Trường Tiểu học Oxford vượt qua cuộc thanh tra của Văn phòng Tiêu chuẩn Giáo dục, Dịch vụ và Kỹ năng Trẻ em (Ofsted) vào tháng 6/2025.

Các chuyên gia cho rằng việc đưa trò chơi vào trường học có thể giúp giải quyết cuộc khủng hoảng về sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em. Ông Michael Follett, Giám đốc của Opal Play, cho biết rằng trò chơi có thể giúp trẻ phát triển kỹ năng xã hội, khiến chúng hạnh phúc và khỏe mạnh hơn. Điều này đặc biệt quan trọng trong bối cảnh hiện nay, khi áp lực cắt ngắn thời gian chơi trong chương trình giảng dạy đã trở thành một thách thức lớn đối với các trường học tại Anh.

Nghị sĩ đảng Lao động Kim Leadbeater và các chuyên gia khác đang kêu gọi sự hiểu biết rộng hơn về hạnh phúc để giữ cho mọi người khỏe mạnh và bảo vệ quyền được vui chơi của trẻ em. Họ cho rằng hệ thống giáo dục cần được thay đổi ngay lập tức để phù hợp với nhu cầu của trẻ em và khoa học thần kinh hiện đại. Việc tích hợp trò chơi vào chương trình giảng dạy không chỉ giúp trẻ phát triển thể chất và tinh thần mà còn tạo ra một môi trường học tập tích cực và thú vị hơn.

Trường Tiểu học Oxford đang là một ví dụ điển hình về cách đổi mới giáo dục có thể mang lại kết quả tích cực. Bằng cách tạo ra một môi trường học tập linh hoạt và thú vị, trường đã giúp học sinh phát triển toàn diện và đạt được thành tích tốt hơn. Với sự hỗ trợ từ các chuyên gia và các nhà hoạch định chính sách, hy vọng rằng phương pháp giáo dục này sẽ được nhân rộng trên toàn quốc, giúp trẻ em có một tương lai sáng hơn và khỏe mạnh hơn.

Nuôi dạy con là một hành trình đầy thử thách nhưng cũng mang lại nhiều cơ hội để tạo ảnh hưởng tích cực đến cuộc đời con. Việc hình thành các thói quen và tư duy tích cực trong quá trình nuôi dạy con đóng vai trò quan trọng, và người bố, hơn hết, là nhân tố chính trong việc định hình những thói quen này. Giáo sư Susan Dominus từ Đại học Yale đã chỉ ra năm thói quen cơ bản mà các bậc phụ huynh, đặc biệt là người bố, có thể áp dụng để giúp con trở nên thông minh và thành công hơn.

Trước hết, việc gieo vào con niềm lạc quan là điều tối quan trọng. Sự lạc quan giúp con tự tin hơn và không dễ bỏ cuộc khi đối mặt với thách thức. Người bố có thể tạo dựng niềm tin này thông qua lời động viên và chia sẻ những câu chuyện về việc vượt qua khó khăn tranamthao.edu.vn . Việc này không chỉ giúp con phát triển thái độ tích cực đối với cuộc sống mà còn là nền tảng để xây dựng khả năng phục hồi sau những va vấp.

Thứ hai, hiểu con để tạo động lực học tập đúng cách cũng là một yếu tố quan trọng. Thay vì chỉ tập trung vào kết quả học tập, người bố nên tìm cách liên kết việc học với sở thích và ước mơ của con. Điều này giúp con có động lực học tập và nhận ra rằng kiến thức là công cụ để hiện thực hóa giấc mơ. Bằng cách làm cho việc học trở nên có ý nghĩa và thú vị, người bố có thể giúp con mình duy trì sự ham học hỏi và phấn đấu không ngừng.

Thứ ba, trao quyền cho con để con tự lập từ những điều nhỏ nhất. Trong thời đại hiện nay, nhiều phụ huynh có xu hướng quản lý con một cách chặt chẽ, nhưng điều này có thể khiến con trở nên thụ động. Người bố nên đóng vai trò là người quan sát, giúp con tự mình khám phá và giải quyết vấn đề www.telegraphindia.com . Sự tự lập này không chỉ giúp con phát triển khả năng đối mặt với thách thức mà còn rèn luyện cho con kỹ năng đưa ra quyết định một cách độc lập.

Thứ tư, nuôi dưỡng trí tò mò và khuyến khích khám phá. Sự tò mò là một yếu tố quan trọng giúp con ham học hỏi và phát triển. Người bố có thể cùng con khám phá thiên nhiên, đọc sách, hoặc trải nghiệm những chuyến đi xa để nuôi dưỡng trí tò mò này. Qua đó, con sẽ phát triển khả năng khám phá và không ngừng tìm kiếm kiến thức mới, từ đó xây dựng nền tảng cho sự phát triển cá nhân và nghề nghiệp trong tương lai.

Cuối cùng, yêu thương và đồng hành, không tạo áp lực cho con. Người bố nên yêu thương con một cách vô điều kiện và không ép buộc con đạt thành tích bằng mọi giá. Thay vào đó, họ nên đồng hành và cổ vũ con nỗ lực vì chính bản thân mình www.bbc.co.uk . Điều này không chỉ giúp con cảm thấy được yêu thương và ủng hộ mà còn giúp con phát triển dưới sự che chở và đùm bọc của gia đình.

Những thói quen này không chỉ giúp con phát triển trí tuệ mà còn tạo nên những đứa trẻ tự tin, tự lập và có động lực để thành công trong cuộc sống. Qua việc áp dụng những phương pháp này, người bố sẽ đóng vai trò là hình mẫu và người hướng dẫn, giúp con mình trở thành những cá nhân toàn diện và sẵn sàng đối mặt với những thách thức của thế giới.