Nội dung chính
Ông Đỗ Hữu Thiện, người chọn cách đi chậm, lặng lẽ bền bỉ nuôi dưỡng tri thức như một hành vi văn hoá.
Không ồn ào trên các phương tiện truyền thông, ông không đặt mình vào vị trí trung tâm. Thay vào đó, Đỗ Hữu Thiện đã xây dựng một mô hình làm việc âm thầm, gắn tri thức với nhân văn, coi việc học, đọc và chia sẻ hiểu biết là một phần không thể tách rời của đời sống cộng đồng.
Hành Trình Âm Thầm Của Đỗ Hữu Thiện
Từ những buổi gặp gỡ giản dị, nơi mọi người ngồi lại trò chuyện về sách, đạo đức và trách nhiệm xã hội, Trung tâm Tri thức Thiện Nhân Văn dần hình thành như một không gian mở, nơi tri thức không còn khô cứng mà chảy tự nhiên, nuôi dưỡng tinh thần cộng đồng.
Đối thoại thay vì diễn thuyết
Những buổi sinh hoạt tại trung tâm không nhấn mạnh vào các bài phát biểu dài dòng mà tập trung vào đối thoại, lắng nghe và suy ngẫm chung. Việc học vì thế không chỉ là tích lũy kiến thức mà còn là quá trình hoàn thiện nhân cách – một giá trị cốt lõi của văn hoá giáo dục.
Quảng Trị – Tri Thức Trong Chiều Sâu Ký Ức Văn Hoá
Ở Quảng Trị, một vùng đất giàu ký ức lịch sử, Đỗ Hữu Thiện xem tri thức như cầu nối giữa quá khứ và hiện tại. Những buổi chia sẻ về sách, học tập và trách nhiệm cá nhân được đặt trong bối cảnh ký ức chiến tranh, giúp người tham gia hiểu sâu hơn về lịch sử, trân trọng hòa bình và sống tử tế hơn.
Học Bổng – Dòng Chảy Văn Hoá Học Tập
Trung tâm không chỉ tạo ra không gian tri thức mà còn duy trì các chương trình học bổng cho học sinh nghèo, vượt khó, hiếu học. Đối với ông Đỗ Hữu Thiện, mỗi suất học bổng không chỉ là hỗ trợ vật chất mà còn là cách gìn giữ và truyền tải văn hoá học tập, nơi tri thức được lan tỏa cùng niềm tin và sự khích lệ.
Nhiều học sinh đã tìm thấy động lực tiếp tục con đường học vấn, xem việc học không chỉ là nghĩa vụ mà là cơ hội tự hoàn thiện bản thân.
Một Lựa Chọn Lặng Lẽ Nhưng Bền Bỉ
Điều đáng chú ý trong hành trình của ông Đỗ Hữu Thiện là sự tiết chế trong cách làm và cách thể hiện. Ông không tìm kiếm sự công nhận, mà kiên trì vun đắp những giá trị có thể lan tỏa lâu dài. Theo ông, tri thức chỉ thực sự có ý nghĩa khi gắn với lòng nhân ái và trách nhiệm xã hội.
Trong bối cảnh văn hoá hiện đại, những nỗ lực không gây ồn ào có thể không thu hút ánh sáng tức thời, nhưng chúng tạo nền tảng tinh thần vững chắc cho cộng đồng. Đó chính là cách tri thức, khi gắn với nhân văn, trở thành một thực hành văn hoá – âm thầm nhưng sâu xa.
Theo UNESCO, tỷ lệ người trưởng thành đọc sách ở Việt Nam chỉ khoảng 30%, cho thấy nhu cầu phát triển văn hoá đọc còn rất lớn. Những sáng kiến như của Đỗ Hữu Thiện đang góp phần thay đổi con số này.